Теория и история культуры. Современные культурные практики

Программа направлена на формирование у слушателей комплексного представления об истории российской и мировой культуры, современных культурных процессах и принципах их осмысления в гуманитарной науке.

В процессе обучения слушатели программы приобретают знания, умения и навыки, дающие возможность:

- ориентироваться в истории мировой и отечественной культуры;

- анализировать современные социокультурные практики;

- выстраивать научные и образовательные стратегии в области культурологии.

Обучение по программе способствует формированию у слушателей профессиональных компетенций в области научных исследований и преподавания культурологии в средней и высшей школе, установлению междисциплинарных связей и освоению современных теоретических и методологических установок в области культурологии.

Участие в профессиональной переподготовке дает уникальную возможность научиться выстаивать культурологическую «оптику» на основе собственной дисциплинарной подготовки.


Программа включает дисциплины:


Модуль 1. Теория и история культуры (260 часов)

Теория культуры

История и методология изучения культуры

Социология культуры

История мировой культуры

История культуры России

Современные исследовательские программы и практики в социокультурной сфере

Создание академического культурологического текста

Модуль 2. Современные культурные практики (250 часов)

Визуальная культура

Культура кинематографа

Театральная культура

Культура фотографии

Постколониальные исследования культуры

Социокультурный анализ новых медиа

Медиа репрезентации художественной культуры

Визуальная антропология

Преподаватели, ведущие дисциплины программы, имеют ученые степени кандидата или доктора наук в областях культурологии, истории, философии, филологии, а также опыт преподавания в системе дополнительного образования (повышение квалификации, проф. переподготовка).

Многие из преподавателей являются уникальными специалистами в своей сфере, ведут активную научную деятельность, признаны на международном уровне.